Vice Versa D-53687 : Appren’TISSAGE, avec cinq écoles du Niagara

Le projet en détail

Le projet Appren’TISSAGE a été conçu pour répondre à un besoin exprimé par les élèves des écoles du Conseil scolaire Viamonde de la région du Niagara, de la maternelle à la 12e année : promouvoir le mieux-être physique, mental et social tout en développant le leadership des élèves du secondaire. Les élèves ont manifesté le désir de s’engager dans un projet à long terme favorisant la justice sociale, l’inclusion, le respect des différences et la création d’environnements scolaires sains et bienveillants.

Ce projet vise également à renforcer le partenariat entre le Conseil scolaire Viamonde et l’organisme communautaire SOFIFRAN afin de soutenir le développement d’initiatives francophones répondant aux besoins des jeunes de la région. Grâce à cette collaboration, les élèves ont l’occasion de développer leurs compétences en leadership tout en contribuant positivement à leur communauté scolaire.

Écoles bénéficiaires : École secondaire Franco-Niagara, École élémentaire Franco-Niagara, École élémentaire L’Héritage, École élémentaire LaMarsh, École élémentaire Nouvel Horizon.

Partenaires : SOFIFRAN, Conseil scolaire Viamonde, subvention Vice Versa.

Description de l’activité

Le 12 juin 2026, dans le cadre du projet Appren’TISSAGE, les élèves ont participé au lancement d’une initiative à long terme axée sur le mieux-être global, la justice sociale et le leadership étudiant. Réalisé en partenariat avec SOFIFRAN, ce projet permettra aux élèves de bénéficier tout au long de l’année d’activités éducatives, d’ateliers et de conférences offerts en français par des experts de différents domaines.

Le projet vise notamment à :

• Sensibiliser les élèves à l’importance de la santé mentale et leur offrir des outils favorisant leur bien-être émotionnel et psychologique.
• Favoriser les discussions et la réflexion autour de thèmes liés à la justice sociale, à l’équité, à la diversité et à l’inclusion.
• Offrir des ateliers de sensibilisation contre le racisme et les discriminations.
• Créer des espaces sécuritaires permettant aux élèves d’aborder des sujets tels que l’intimidation, les réalités LGBTQIA2+, l’appartenance culturelle et le respect des différences.
• Développer les connaissances des élèves en lien avec les perspectives autochtones et la réconciliation.
• Encourager les élèves du secondaire à exercer leur leadership en participant à la planification, à la promotion et à l’animation de certaines activités destinées à leurs pairs.

Par cette initiative, les élèves sont appelés à devenir des agents de changement au sein de leur école en contribuant à la création d’une communauté scolaire plus inclusive, engagée et bienveillante. Le projet permet également de renforcer les liens entre l’école, les familles et les organismes communautaires francophones de la région du Niagara.

Remerciements

Nous remercions Vice Versa pour son appui financier, qui a permis la réalisation de ce projet porteur de sens. Grâce à cette subvention, les élèves ont pu vivre leur francophonie de manière authentique, inclusive et créative, tout en tissant des liens durables avec la communauté.

Objectifs du projet

• Promouvoir le mieux-être physique, mental et social
• Développer le leadership des élèves du secondaire
• Favoriser la justice sociale, l’inclusion et le respect des différences
• Renforcer le partenariat entre le Conseil scolaire Viamonde et SOFIFRAN